耳聋疾病

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作文训练要想达到“自立”阶段,需要付出坚持不懈的努力,按照人类的学习过程,需要经过模拟、语境、提纲三个阶段,才能在头脑中形成思维惯性,从而达到“自立”。经过以上三个步骤的训练,高中生在作文方面已经获得了一定的提高,可以自主完成命题或半命题作文,可以在结构、顺序、语言方面都得心应手,接下来,应该进入“四步”训练法的最后一个步骤:自立作文训练。自立作文训练是让学生独立完成观察、思考、创作等过程,让学生能够在头脑中形成作文意识,习惯于有感而发,将自己的日常生活、平时感受及时记录下来。自立作文训练的过程不仅可以培养学生的作文能力,更重要的是,可以帮助学生形成观察、记录的习惯,并培养学生的创新思维和创新能力。在前三种训练方法之中,或学习名家名篇,或分析名家文章,都无法脱离范文训练高中生的作文能力,而发展到自立作文训练阶段,则是要让具备了一定作文能力的高中生彻底摆脱作文的限制,在写作中独立创新、别具一格、标新立异,使高中生的作文能力得到极大的培养和提高。


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李固回去就与贾氏定下计策,先害燕青,再诬卢俊义。卢俊义果然中计,大雨之中暴打燕青,并将其逐出家门,可怜几十年恩义,不及两人一场双簧。燕青被逐,李固马上报官,卢俊义自然被捕,梁山由此有了仗义的机会,一切都在吴用的算计之中。


一是及时防治蚜虫、菜青虫、小菜蛾及地下害虫。二是发病初期用72%的农用链霉素3000~4000倍液叶面喷施,喷药以病株及周围植株为重点,并注意喷洒接近地面的叶柄及茎基部,发病严重时可用敌克松700倍液灌根。

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