敲黑板补语文课啦。
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问题探究
1.本文讲述了一个怎样的故事?揭露了怎样的社会现实?表达了作者怎样的思想感情?
（本诗的主旨）讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事。揭露了当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物，底层人民在这种掠夺之下生活困苦不堪又无力反抗的黑暗社会现实。表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对宫市的揭露抨击。
2.诗人的态度又是怎样通过人物、事件的描述表现出来的？
诗人的态度并未采取直抒性的表达：
(1)蕴含在诗歌的叙述和描写中。一方面描写卖炭翁生活之困苦、心理之矛盾、烧炭运炭之艰辛；一方面，又将宦官及爪牙的飞扬跋扈、颐指气使，蛮横无理表现的淋漓尽致；
（2）蕴含在强烈的对比之中。例如：“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比，写出了宫使掠夺的残酷。再如“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比，反衬出卖炭翁劳动的艰辛，宫使的得意忘形，趾高气昂。又如“衣正单”与“愿天寒”对比，写出了卖炭翁处境的艰难以及矛盾的心理。作者鲜明的爱憎之情都蕴含在其中了。
3.这首诗对卖炭老人肖像、心理、动作的描写，结合具体语句做简要分析。
(1)满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
运用了肖像描写，把卖炭老人灰尘满面、十指熏黑的形象刻画得极为生动传神。两鬓花白与“十指黑”的对比，可见年高与劳苦，让人为之心酸。
(2)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
这一句运用了心理描写。“衣正单”和“愿天寒”形成不合情理的鲜明对比，细致地刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理，真实的反映了老翁的悲惨境遇。
（3）晓驾炭车辗冰辙。
运用了动作描写，写出卖炭老人早起驾车、踏雪辗冰的艰辛，画面感颇强，读之如在目前。
4.这首诗中有哪些矛盾点？请结合具体语句分析。
（1）卖炭翁“衣正单”的现实与“愿天寒”心愿之间的矛盾。
（2）“晓驾车”与“日已高”环境描写中展现的矛盾。
（3）“千余斤”与“半匹红纱一丈绫”不对等的事物价值方面的矛盾。
5.开头一句交代卖炭翁伐薪烧炭的地点在哪里?为什么要这样交代？
地点在长安城附近的终南山。为下文埋下伏笔，说明路远，下雪天的山路必然难行。
6.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?
“辗”字既写出了天寒冷，又写出了写出牛车的重量，从而突出说明了卖炭翁的艰辛。
7.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?
“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。表现了宫使得意忘形，骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。
8.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？
表现了卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。
理解性默写
1.《卖炭翁》写宫使仗势凌人、蛮不讲理的句是：手把文书口中敕，回车叱牛牵向北。
2.勾画卖炭翁的肖像，表现烧炭生活艰辛、痛苦的诗是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
3.极言抢占卖炭时机、急切卖炭的诗句是：夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
4.描写宫使的嚣张气焰，直接掠夺的诗句是：半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
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